根據(jù)浙江省教育現(xiàn)代化研究與評價中心開展的具體工作實踐與監(jiān)測評價項目，對縣域基礎(chǔ)教育監(jiān)測評價理論與指標進行梳理分析，系統(tǒng)總結(jié)縣域基礎(chǔ)教育發(fā)展水平監(jiān)測評價實施過程與案例分享。對浙江省縣域基礎(chǔ)教育發(fā)展水平的監(jiān)測評價主要包括四方面：一是縣域基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測，二是縣域基礎(chǔ)教育生態(tài)監(jiān)測，三是縣域基礎(chǔ)教育公眾滿意度測評，四是現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評估，每一部分都分別從理論概述、指標設(shè)計、實踐策略與相關(guān)案例四方面展開。