上海市浦東新區(qū)作為教育公共治理改革的先行試點(diǎn)，已經(jīng)通過對優(yōu)質(zhì)學(xué)校和教育教學(xué)發(fā)展的不斷推動，獲得了先進(jìn)的區(qū)域教育治理改革經(jīng)驗(yàn)。本書是對浦東新區(qū)中小學(xué)教師教育管理者的科研成果和辦學(xué)成果的集中展示，是對浦東新區(qū)中小學(xué)師生教育教學(xué)生活的生動展現(xiàn)。本書對中小學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)評價(jià)方式及學(xué)習(xí)工具的使用，緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)建設(shè)，一線教師在日常工作中對教育評價(jià)的貫徹落實(shí)和教育方式的創(chuàng)新探索等體現(xiàn)教育改革趨勢的熱點(diǎn)內(nèi)容都予以聚焦。各項(xiàng)研究成果緊隨時(shí)代潮流，內(nèi)容扎實(shí)、實(shí)踐性強(qiáng)，對于上海市各區(qū)乃至全國中小學(xué)開展教育教學(xué)及管理都有借鑒作用，具有一定的出版價(jià)值。