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醫(yī)學(xué)生角色增值
本書為醫(yī)學(xué)生提供真實的臨床體驗和背景是當今醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分,醫(yī)學(xué)院與醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)之間的伙伴關(guān)系是這種方法的核心部分!夺t(yī)學(xué)生增值角色》是美國醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新系列的第二卷,是同類中首次以教師為中心的領(lǐng)域書籍,它激勵教育者轉(zhuǎn)□醫(yī)學(xué)院與醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)之間的關(guān)系,為醫(yī)學(xué)生提供真實的工作場所角色,增加醫(yī)學(xué)教育和患者照護的相關(guān)性。
本書共分為三個部分。本書第1部分介紹了院校醫(yī)學(xué)教育中角色增值的理論基礎(chǔ)以及創(chuàng)建項目評估和評價工具的方法。第2部分展示了來自全美各地的7個示范項目,這些機構(gòu)已成功地為他們的學(xué)生提供了增值角色,如患者導(dǎo)醫(yī)員、實踐改進冠軍、微系統(tǒng)和跨專業(yè)醫(yī)療團隊成員等。第3部分提供了增值醫(yī)學(xué)教育計劃的實施過程概述,包括所需的資源和成功技巧。
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