寫作本書時(shí)，尼采30歲，哲學(xué)活動(dòng)剛開始就遭遇了重重阻礙，《不合時(shí)宜的考察》前兩篇論文招致整個(gè)學(xué)術(shù)界的憤怒和不理解。尼采需要一個(gè)榜樣來(lái)勉勵(lì)自己，堅(jiān)定自己走哲學(xué)之路的信心。

在本書中，尼采把叔本華當(dāng)作范例，闡述了自己對(duì)哲學(xué)與人生、哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系的思考。尼采指出，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都只有一次人生，年輕的心靈應(yīng)當(dāng)聽從良知的呼喚成為你自己；而哲學(xué)家以探究生命的意義為己任，應(yīng)當(dāng)超越時(shí)代精神，對(duì)時(shí)代進(jìn)行審視和批判。

尼采以自勉的口吻激勵(lì)自己，既充滿青年的激情，又貫穿成熟的思考，在他其余的著作中，都找不到對(duì)哲學(xué)與人生如此熱情、飽滿、有力的論述。閱讀尼采的文字，我們便能領(lǐng)會(huì)：一切有效的閱讀不只是接受，更是自我發(fā)現(xiàn)，是既有內(nèi)在經(jīng)歷的喚醒和持續(xù)生長(zhǎng)；一切有效的教育也都是自我教育，唯有當(dāng)靈魂足以成為自己的導(dǎo)師時(shí)，才是真正走在自己的路上。

本書原以《作為教育家的叔本華》為題收入《不合時(shí)宜的考察》第三篇。本次再版由譯者對(duì)全稿進(jìn)行了校訂，并附長(zhǎng)文導(dǎo)言，對(duì)原著基本思想進(jìn)行闡釋，供讀者參考。