本書主要記錄上海彭浦第四中學在加入強校工程、“提升初中學科課程領導力實證研究”項目以及“第三輪上海市提升中小學(幼兒園)課程領導力行動研究”項目后，在精準化教育方面做出的探索與實踐。全書共分為三個板塊：因由緣起、尋路探源和綻放精彩。詳細呈現(xiàn)學校實施精準化教育的初衷和緣起，精準化教育過程中“精準診斷”，“精準開方”“精準教學”和“精準統(tǒng)籌”的具體實施路徑，以及精準化教育下學生的進步、教師的發(fā)展和學校取得的重大變革。