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來自上海中學(xué)數(shù)學(xué)教研轉(zhuǎn)型的“實(shí)踐智慧”
本書是從上海市中學(xué)數(shù)學(xué)教研員的視角對上海中學(xué)數(shù)學(xué)教研經(jīng)驗與成果的提煉與總結(jié)。本書作者作為上海市初中數(shù)學(xué)教研員,將其參與的上海市教委教研室的重大課題和重要報告,以及多年來主持的教研工作和發(fā)表的教研文章進(jìn)行了匯編,從一線教研員的角度將上海市教委教研室在中學(xué)數(shù)學(xué)教研的近十年工作取得的成果和承擔(dān)的職責(zé)進(jìn)行了闡述,體現(xiàn)了上海中學(xué)教研轉(zhuǎn)型的歷程。本書稿是從多年從事和主持上海中小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)和教研工作的研訓(xùn)員的視角,將上海的“一期”和“二期”課改經(jīng)驗進(jìn)行提煉和升華,形成海納百川、持之以恒、行貴日新、駛向深藍(lán)等經(jīng)驗。本書適合從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與教研的工作者。
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