大學生入學教育是一項系統性工程，是實現“全員育人、全程育人、全方位育人”的重要一環(huán)。本書圍繞落實立德樹人根本任務，結合新生群體特點，秉承“從感性到理性”的認知過程組織內容，使新生通過認知大學，明確成長軌跡，融入大學生活，塑造自我。全書分為四篇，共八個專題，內容涵蓋適應大學生活、補足精神之鈣、認識大學學習、投身社會實踐、時間管理、習慣養(yǎng)成、保障自身安全、關注心理健康、開拓創(chuàng)新思維、初識職業(yè)生涯等內容，旨在引導和幫助新生更好地融入新的學習環(huán)境，快速適應大學生活，成功實現角色轉變，明確學習目標和人生理想。