本教材將病理學與病理生理學有機融合為一體，注重反映本學科的新理論、新進展；突出病理學與臨床的聯(lián)系，將其貫穿病理變化過程之中。病理學作為形態(tài)學課程，文字簡練，多以圖、表等直觀表現(xiàn)形式反映病理變。每章均有學習目標和目標檢測，通過案例或問題導(dǎo)學形式引入本章重點內(nèi)容，培養(yǎng)學生分析、思考和解決問題的能力，以知識拓展或知識鏈接增加教學信息量，并加入考點提示，使學生對本章節(jié)的重點、難點、考點有更直觀的認識。