本書堅持與時俱進的編寫理念，充分凸顯當前信息化教育改革背景下的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育特征，根據(jù)幼兒師范院校、職業(yè)院校教學與國家教師資格考試(以下簡稱“國考”)的實際需求，結合學前兒童健康教育的學科特點及發(fā)展動向編寫的。全書主要介紹了學前兒童健康教育概述，學前兒童健康教育的目標、內容、原則與方法，幼兒園健康教育活動的組織與設計，學前兒童身體保健教育，學前兒童體育鍛煉活動，學前兒童心理健康教育，學前兒童健康教育評價等內容。