本書分為理論、案例、實踐三個版塊，將學(xué)生的勞動認知、勞動情感、勞動實踐融匯于教材體系中，實現(xiàn)教材體例和教學(xué)體系的契合，使教材有效地成為教學(xué)工作的依循和支撐。理論篇包括認知勞動的基本問題、樹立正確的勞動觀念、參與基本的勞動實踐、養(yǎng)成必備的勞動品質(zhì)、爭做新時代勞動者等，從勞動認知、勞動品質(zhì)和勞動活動幾個方面對勞動理論進行了全面梳理。案例篇從對勞動案例的感受出發(fā)展示勞動之美，包括勞動的合作之美、創(chuàng)造之美、誠信之美和奉獻之美等，從人物故事和勞動歌曲等方面進行案例剖析，引導(dǎo)學(xué)生從感性升華為意志。實踐篇緊緊圍繞經(jīng)濟社會的商業(yè)活動，特別是商業(yè)活動中的勞動技能，融入了具有地方特色和商業(yè)活動情景的十個勞動實踐技能，在技能學(xué)習(xí)的同時也拓展相關(guān)文化的理解，使學(xué)生認知從技能本身延伸到勞動文化，從而產(chǎn)生勞動興趣，提高學(xué)習(xí)效果。