本教材充分挖掘崗位與專業(yè)的思政要素，把二十大精神、社會主義核心價值觀、實現中華民族偉大復興的責任和理想、做人的基本道理等有機融入教材。不僅如此，本書積極響應“加快義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，強化學前教育、特殊教育普惠發(fā)展”的要求，結合《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等相關文件，比較全面地探討了學前兒童科學教育的基本理論與實踐。