本書以普通高中統(tǒng)編版教科書《中外歷史綱要(上)》為編撰的整體架構，以課程標準為指導，圍繞歷史學科核心素養(yǎng)落實，為每一課編寫教學設計，一般是一課一設計，也有一課兩設計的同課異構。每個課例都包含課前預設系統(tǒng)、課堂實施系統(tǒng)、課后評價系統(tǒng)三個部分，其中穿插相關歷史材料，引導學生深入分析相關歷史問題，設計嚴謹力爭展現(xiàn)教學評一體化的有效課堂教學，為實踐教學活動提供借鑒，促進一線教師更好的改進教學。多所學校的歷史教師教學教案進行匯集，體現(xiàn)了歷史學科教學中應該遵守的共性原則和教師教學方法的個性特征。