《應用文寫作任務化實踐教程》以“項目—任務”為主線，采用“項目教學，任務驅動”的編寫體例。為高校公共基礎課程教材，稿件旨在從提高學生的專業(yè)素養(yǎng)、激發(fā)學生的學習興趣、闡述寫作的方法出發(fā)，讓學生掌握常用應用文寫作的知識，提高應用文寫作能力。稿件包括應用文寫作基礎、公務類文書寫作、日常生活類文書寫作等八個項目，內容完整，體例清晰，適合高校學生使用。包括應用文寫作基礎、公務類文書寫作、日常生活類文書寫作、社交類文書寫作、職場類文書寫作、會務類文書寫作、課程學業(yè)類文書寫作、宣傳類文書寫作等八個項目，對各類應用文的概念、特點、作用、格式和寫作要求做了具體闡述。