本書是一部關于中小學教育的學術著作。共包括六部分內容：一是班集體建設是德育工作的載體；二是班集體建設是德育模式的構建創(chuàng)生；三是班集體建設是德育工作的內生動力；四是班集體管理，德育工作的活力；五是班集體活動，德育工作的動力；六是多元評價，德育工作的尺子。書中圍繞六個方面，結合本校真實教育案例進行解讀，記錄了該校在中小學“締造夢想班級”德育實施過程中梳理出的德育內容、德育方法、德育途徑、德育評價，形成了典型化、示范性、可操作性的德育實施體系。