本書從沈陽市沈河區(qū)文藝路第二小學具體美育工作的開展情況出發(fā)，將敘述和實踐相結合，從學校美育工作的育人目標的設定、課程體系的架構、教育教學的改進、品牌的打造等生態(tài)還原再現(xiàn)學校美育共同體的思考和探索。