本書內容包括：職業(yè)理念；教育法律法規(guī)；教師職業(yè)道德規(guī)范；文化素養(yǎng)；基本能力。具體內容包括：教育觀；兒童觀；教師觀；素質教育觀；幼兒教育；幼兒素質教育；幼兒教育中實施素質教育的途徑和方法；幼兒素質教育在實施過程中存在的問題；人的全面發(fā)展思想；育人為本的兒童觀等。