閱讀是學(xué)生獲取知識(shí)的載體，是學(xué)生怡情益智、陶冶情操的需要，在中小學(xué)教育中占舉足輕重的地位。甚至有專(zhuān)家提出，閱讀素養(yǎng)是人生素養(yǎng)，是讓人受益一生的關(guān)鍵能力。清華大學(xué)附中豐臺(tái)學(xué)校有小學(xué)部和初中部，為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校利用課堂和周邊豐富的社會(huì)資源，開(kāi)展階梯閱讀實(shí)踐活動(dòng)，形成了古詩(shī)文閱讀、整本書(shū)閱讀、校本閱讀和閱讀實(shí)踐為一體的九年一貫制特色階梯閱讀體系，成效卓著。本書(shū)精選清華大學(xué)附中豐臺(tái)學(xué)校九年一貫制階梯閱讀實(shí)戰(zhàn)案例，為廣大一線教育工作者、學(xué)生家長(zhǎng)提供持續(xù)、系統(tǒng)、螺旋式的閱讀內(nèi)容和閱讀策略指導(dǎo)。