“再創(chuàng)學(xué)習(xí)”是一種學(xué)習(xí)方式，應(yīng)學(xué)校實(shí)踐和老師操作的需要，將“學(xué)習(xí)理論”轉(zhuǎn)換為“操作模式”，旨在給老師們提供一只拐仗，以減少老師操作實(shí)踐的難度。全書(shū)共分三部分：一、理論體系。從學(xué)生學(xué)習(xí)的再創(chuàng)主線入手，從老師輔助學(xué)習(xí)的輔線：?jiǎn)拘�、矯正和構(gòu)建兩個(gè)角度補(bǔ)充；二、課堂操作體系。為了學(xué)校教學(xué)實(shí)踐少走彎路，“再創(chuàng)學(xué)習(xí)”完成了由“學(xué)習(xí)理論”到“操作模式”的轉(zhuǎn)換；三、創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)體系�！霸賱�(chuàng)學(xué)習(xí)”建立了學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系，推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)。