作為教育家，朱智賢先生對學校教育癥結的剖析、對師范教育問題及改革的探討、對民眾教育問題及策略的研究，以及其獨特的兒童教育理念，今天我們依然能感受到它的鮮活性，朱智賢先生的教育思想蘊涵著深刻的現(xiàn)實意義，是我國現(xiàn)代教育史上的寶貴財富，對我國現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展起到了一定的推動作用，對當代教育的改革和發(fā)展具有重要啟示。 江蘇省立第八師范學校是連云港師范高等專科學校的前身，朱智賢先生在這里系統(tǒng)接受了五年正規(guī)師范教育，并堅定了他一生的信念——做一名教師，一名熱愛、接近、理解兒童的教師。朱智賢先生是連云港師范高等�？茖W校二八屆杰出校友。連云港師范高等�？茖W校始終傳承“智賢”精神，以“智賢型”幼兒園教師培養(yǎng)為目標，培養(yǎng)適應城鄉(xiāng)幼兒園教育需要的德才兼?zhèn)洹⒁粚６嗄艿膶？茖哟蔚淖吭接變簣@教師。一是教書啟智目標，培養(yǎng)專業(yè)理論知識扎實、幼兒保教能力突出的實踐型人才；二是育人達賢目標，培養(yǎng)職業(yè)理念堅定、師德高尚的高素質(zhì)人才。既要讓學生掌握知識、提升能力，成為有智慧之人，同時又注重對學生進行師德修養(yǎng)教育，使之成為有德行之人，充分體現(xiàn)我校在幼兒教師培養(yǎng)方面的“啟智達賢”理念。