本教材依據《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》編寫而成。教材作為教學目標和內容的基本載體，是實施教學活動的基礎工具和參考依據。本教材以職業(yè)院校學生為對象，強調職業(yè)教育的特色，編寫方式靈活多樣；內容實用，避免空泛的理論講授；語言表達生動易懂。教材內容緊扣新時代下勞動教育的要求，結合目前職業(yè)院校勞動教育課程情況、學生群體特點等因素，探究職業(yè)院校學生在新時代下應該掌握的勞動知識和勞動技能。 本教材特色如下： 1.教材從高等職業(yè)學校學生的實際需求出發(fā)，關注高職學生的心理和生理特點，以培育學生的勞動觀念、行為習慣和精神為核心，重視提升學生的生活與勞動技能，促進學生在德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展，顯著提高其社會適應力和綜合素質。 2.教材內容將社會發(fā)展需求與個人成長需求有機結合，使學生能夠輕松掌握基礎生活技能和關鍵勞動技能，從而增強其社會競爭力。 3.強調內容的實用性，圖文并茂，操作性強。學習本教材，學生不僅能學會基本的生活和勞動技能，還能培養(yǎng)感恩心態(tài)、吃苦耐勞的精神，鍛煉堅強意志。 4.教材將理論與實踐緊密結合，通過選取學生日常任務進行講解，使理論知識與學生生活緊密結合；在理論學習后安排實踐活動，加強知識應用能力；力求語言通俗易懂、邏輯清晰；“學習目標”“案例導入”“案例解讀”“勞動實踐”“技能提升”等小模塊使教材內容更加豐富，提高了教材的吸引力和趣味性。