由各種核心概念構(gòu)建形成的中國近代史話語體系，反映出研究者的歷史觀和史學特有的教育功能。本書考察了近代以來歷史教育界對于面向大眾的中國近代史話語體系的探索與構(gòu)建過程。就自1912年以來中外學界形成的四種中國近代史話語體系及其核心概念、基本觀點進行了評價，點評其價值及不足，最后闡述為什么革命是近代中國的歷史主調(diào)之一，論證了歷史選擇以馬克思主義為指導思想、走社會主義道路、以中國共產(chǎn)黨作為推動中國歷史前進的領(lǐng)導力量并能實現(xiàn)中華民族復(fù)興的真命題及歷史意義。