本教材共8個單元，內容涉及母語習得研究、二語習得研究、中介語、二語教學、個體差異與二語習得、社會文化因素與二語習得、二語習得的研究課題和數據類型等，旨在幫助學生了解二語習得所涉及的內容（即語音學和音系學、形態(tài)學、句法學、語義學、語用學）、理論（如行為主義理論、天賦論等）、影響因素（如個體差異、社會文化因素等）等，以增加他們對語言學和應用語言學的理解、激發(fā)和培養(yǎng)他們對語言學和應用語言學的興趣。