定 價：56 元
叢書名：21世紀漢語言專業(yè)規(guī)劃教材·專業(yè)基礎(chǔ)教材系列
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- 作者：黃伯榮,李煒 主編
- 出版時間：2025/6/1
- ISBN：9787301360453
- 出 版 社：北京大學出版社
- 中圖法分類：H109.4
- 頁碼：244
- 紙張：
- 版次：3
- 開本：16開
本教材根據(jù)教育部制訂的“現(xiàn)代漢語教學大綱”編寫,分緒論、語音、文字、詞匯、語法、修辭六章,是迄今為止少有的一套著力解決國內(nèi)多數(shù)高�，F(xiàn)代漢語課程容量與課時量不相匹配這一突出問題
的教材。教材主體內(nèi)容分為兩個部分,前一部分是現(xiàn)代漢語課程最基礎(chǔ)、最核心的內(nèi)容,便于師生在有限的課時內(nèi)教授和掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代漢語知識;后一部分是“課程延伸內(nèi)容”,供課時充裕的情況
下全講或選講,以滿足各類院校對現(xiàn)代漢語課程教學安排的不同需求。前一部分配有“復習與練習”,復習題用來鞏固所學的知識要點,練習題重在訓練分析語言事實、解決具體問題的能力。多數(shù)
“課程延伸內(nèi)容”附有“思考與討論”,供有興趣的學習者深入思考,拓寬視野。
本教材是黃伯榮先生半個多世紀以來編寫各類現(xiàn)代漢語講義、教材經(jīng)驗的結(jié)晶,融匯了黃伯榮先生母校中山大學及相關(guān)院校教師的研究實力和教學智慧,是一本既注重系統(tǒng)性和科學性,又強調(diào)簡
明性和實用性的全新現(xiàn)代漢語教材。
本書為第三版下冊。
黃伯榮
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黃伯榮（1922年7月一2013年5月12日），當代語言學家。筆名苗木、莫木。1951年于中山大學語言學系研究生畢業(yè)后留校任教。1954年因高等院校專業(yè)合并調(diào)入北京大學中文系任講師。1958年至1987年，先后任西北師范大學中文系、蘭州大學中文系講師、副教授、教授，是西北地區(qū)現(xiàn)代漢語學科建設(shè)的奠基人。1987年后任青島大學中文系教授。生前為中山大學中文系兼職教授。曾任中國語言學學會理事、中國修辭學會顧問、中國語文現(xiàn)代化學會顧問、全國高師現(xiàn)代漢語教學研究會顧問。1993年起，享受國務(wù)院特殊津貼。
李煒
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李煒（1960年3月15日—2019年5月6日），中山大學中文系教授、博士生導師，曾任廣東省中國語言學會會長，第十一屆廣東省政協(xié)委員。中國語言學會常務(wù)理事，教育部高校教學指導委員會中文類專業(yè)教學指導委員會委員，廣東省本科高校中國語言文學類專業(yè)教學指導委員會主任委員，廣東省中國語言學會副會長、秘書長，廣東省人大常委會立法顧問（立法語言專家）等。研究方向為現(xiàn)代漢語語法、漢語語法史（近現(xiàn)代）、漢語方言語法等。發(fā)表多篇論文，主持多項重要項目。
劉街生：中山大學中文系教授，第三版主持修訂。
林華勇：中山大學中文系教授，第三版主持修訂。
目 錄
第五章 語法 ………………………………………………………… 1
第一節(jié) 語法概說 ………………………………………………… 1
一、什么是語法 ………………………………………………… 1
二、語法的性質(zhì) ………………………………………………… 2
三、語法單位、詞類和句法成分 …………………………3
復習與練習(一) ………………………………………………… 5
【課程延伸內(nèi)容】 ……………………………………………6
語法學與語法體系 ……………………………………………6
思考與討論 ……………………………………………………… 7
第二節(jié) 詞類(上) …………………………………………………8
一、詞類及其劃分依據(jù) …………………………………… 8
二、實詞 ………………………………………………………… 9
復習與練習(二)………………………………………………… 21
第三節(jié) 詞類(下)…………………………………………………23
一、虛詞 ………………………………………………………… 23
二、詞類運用中的問題 ……………………………………28
復習與練習(三)…………………………………………………31
【課程延伸內(nèi)容】……………………………………………34
詞的兼類、活用和誤用 ……………………………………34
思考與討論 ………………………………………………………36
第四節(jié) 短語 ………………………………………………………36
一、短語的結(jié)構(gòu)類型 …………………………………………36
二、復雜短語及其結(jié)構(gòu)分析 ………………………………39
三、多義短語 ……………………………………………………42
復習與練習(四)………………………………………………… 43
【課程延伸內(nèi)容】………………………………………… …45
短語的功能類型 ………………………………………………45
思考與討論 ………………………………………………………47
第五節(jié) 句法成分 …………………………………………… 47
一、主語和謂語 ……………………………………………… 47
二、動語和賓語 ………………………………………………50
三、定語 ………………………………………………………… 52
四、狀語 ………………………………………………………… 55
五、補語 ………………………………………………………… 57
六、中心語 ……………………………………………………… 61
七、獨立語 ……………………………………………………… 62
復習與練習(五)………………………………………………… 64
【課程延伸內(nèi)容】…………………………………………… 67
主語與話題 ……………………………………………………… 67
思考與討論 ……………………………………………………… 68
第六節(jié) 單句 ………………………………………………………68
一、句型 ………………………………………………………… 68
二、句式 ………………………………………………………… 70
三、單句的核心分析 ……………………………………… 79
復習與練習(六)………………………………………………… 82
【課程延伸內(nèi)容】…………………………………………… 85
句式的相互變換 ………………………………………………85
思考與討論 ……………………………………………………… 86
第七節(jié) 單句的運用 ……………………………………………87
一、句子的語氣類別 …………………………………………87
二、句法成分的省略 ……………………………………… 92
三、句法成分的倒裝 ……………………………………… 92
四、常見的句法錯誤 ………………………………………93
復習與練習(七)………………………………………………… 97
【課程延伸內(nèi)容】……………………………………………98
句子語氣和表達功能 ………………………………………… 98
第八節(jié) 復句 ……………………………………………………… 99
一、什么是復句 ………………………………………………… 99
二、復句的類型 ……………………………………………… 100
三、多重復句及其分析 …………………………………… 109
四、復句運用中常見的錯誤 ………………………………112
復習與練習(八) ……………………………………………… 114
【課程延伸內(nèi)容】 …………………………………………… 116
一、單句與復句的相互變換 ………………………………116
二、復句和句群 ……………………………………………… 117
附錄 復句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語 …………………………120
第六章 修辭 …………………………………………………… 122
第一節(jié) 修辭概說 ………………………………………………122
復習與練習(一) ……………………………………………… 123
第二節(jié) 語音修辭 ………………………………………………124
一、韻腳的配置與回環(huán)美 …………………………………124
二、聲調(diào)的配搭與抑揚美 …………………………………126
三、音節(jié)的配合與整齊美 …………………………………128
四、雙聲、疊韻、疊音、擬聲的選用與復沓美 … 130
五、諧音的運用與諧趣 ……………………………………… 133
六、語音的反常規(guī)使用與拗趣 ……………………………134
復習與練習(二) ……………………………………………… 135
【課程延伸內(nèi)容】 ……………………………………………136
押韻的方式和依據(jù) …………………………………………… 136
思考與討論 …………………………………………………… 138
第三節(jié) 詞語修辭 ………………………………………………138
一、詞語的選用 ………………………………………………138
二、詞語的變用 ……………………………………………… 147
復習與練習(三) ……………………………………………… 151
第四節(jié) 句子修辭 ………………………………………………152
一、長句和短句 ……………………………………………… 153
二、整句和散句 ……………………………………………… 154
三、主動句和被動句 …………………………………………155
四、肯定句和否定句 …………………………………………156
五、設(shè)問句和反問句 …………………………………………157
復習與練習(四) ……………………………………………… 159
第五節(jié) 辭格 …………………………………………………… 160
一、比喻 ……………………………………………………… 160
二、比擬 ……………………………………………………… 161
三、借代 ……………………………………………………… 163
四、夸張 ……………………………………………………… 164
五、拈連 ……………………………………………………… 165
六、雙關(guān) ……………………………………………………… 166
七、仿擬 ……………………………………………………… 167
八、反語 ……………………………………………………… 168
九、排比 ……………………………………………………… 169
十、對偶 ……………………………………………………… 170
復習與練習(五) ……………………………………………… 171
【課程延伸內(nèi)容】 …………………………………………173
一、補充辭格 ………………………………………………… 173
二、辭格的綜合運用 ………………………………………177
思考與討論 …………………………………………………… 179
第六節(jié) 語體 …………………………………………………… 179
一、談話語體 ………………………………………………… 179
二、公文語體 ………………………………………………… 180
三、科技語體 ………………………………………………… 181
四、文藝語體 ………………………………………………… 182
復習與練習(六) ……………………………………………… 183
附錄一 標點符號用法 …………………………………………185
附錄二 中華人民共和國國家通用語言文字法 ……206
索 引 ……………………………………………………………… 210
后 記 ……………………………………………………………… 218
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