書稿為原版本基礎上的修訂本，主要就個案和個別章節(jié)做調整。此教材突出“以學生生活為中心，以生涯輔導為主線”的教育理念，注重心理健康教育與職校生成長階段的特點相結合，通過夢想樂園、學習樂園、心情樂園、人際樂園、青春樂園和職業(yè)樂園等主題來建構課程體系。每一主題又由不同的輔導單元組成，每一單元采用“問題中心式”和“情景導向式”的形式來組織內容。因此，《心靈樂園》在課程設計和實施上突出實踐性和開放性。