本書對高中英語教學(xué)模式創(chuàng)新與探索問題進(jìn)行了探究，介紹了英語教學(xué)基礎(chǔ)指數(shù)，包括英語教育的學(xué)科地位與價值，高中英語教學(xué)現(xiàn)實(shí)情況剖析，高中英語教學(xué)理念、目標(biāo)、設(shè)計(jì)與評價；構(gòu)建了高中英語教學(xué)基本教學(xué)模式體系，主要包括情境教學(xué)模式、任務(wù)教學(xué)模式與整體教學(xué)模式；深入探討了高中英語教學(xué)模式創(chuàng)新與探索問題，分別從這文化教學(xué)、生活化教學(xué)、信息化教學(xué)、個性化教學(xué)、情感教學(xué)、互動式教學(xué)、多模態(tài)教學(xué)幾個方面展開，揭示了英語教學(xué)模式創(chuàng)新給英語學(xué)習(xí)模式帶來的變化，英語學(xué)習(xí)模式更具多樣性，這主要可以從研究性學(xué)習(xí)模式、自主學(xué)習(xí)模式與合作學(xué)習(xí)模式三個方面體現(xiàn)出來。