本書提出一種與眾不同的教育方式——騎行實(shí)踐，為孩子提供除了書本知識(shí)外的社會(huì)探索與感悟成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。書中通過(guò)詳細(xì)記錄作者與孩子騎行江南、北上和探行丘陵地區(qū)的歷程，展現(xiàn)了騎行帶來(lái)的獨(dú)特體驗(yàn)和收獲。 日記篇細(xì)膩描繪了每次騎行的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，從上海至紹興的江南水鄉(xiāng)，北京的壯闊景象，還有南昌的丘陵風(fēng)光，每一次騎行都是一次與自然的親密接觸，與社會(huì)的深度對(duì)話。 感受篇聚焦于孩子與父親在騎行中的共同成長(zhǎng)，以及母親和其他人的支持。孩子通過(guò)騎行學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與獨(dú)立，父親則通過(guò)陪伴孩子騎行更深入地了解孩子的內(nèi)心世界，同時(shí)反思和調(diào)整自己的家庭教育觀念。 本書不僅是一本關(guān)于騎行的記錄，更是一本關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于家庭教育的反思，值得每一位關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)細(xì)細(xì)品讀。