本書按照任務(wù)導(dǎo)向的思路，以教師接受工學(xué)一體化課程教學(xué)任務(wù)為情景，按照工學(xué)一體化課程教學(xué)工作中課程標(biāo)準(zhǔn)解析、學(xué)習(xí)任務(wù)分析、學(xué)習(xí)路徑設(shè)計、教學(xué)活動組織、課程考核評價等6個環(huán)節(jié)逐一展開，分析各項任務(wù)工作步驟及技術(shù)要點，明確階段性成果要求及典型案例。手冊完整展現(xiàn)了教學(xué)準(zhǔn)備、實施和總結(jié)的全過程。