本書結(jié)合我國中學(xué)英語課堂教學(xué)的實(shí)際情況，根據(jù)英語學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，對每個英語課堂教學(xué)技能的概念與作用、類型與設(shè)計、應(yīng)用與評價作了可操作性的論述和講解。全書力求以服務(wù)提升英語新教師教學(xué)技能為出發(fā)點(diǎn)，對各個技能進(jìn)行了全方位的介紹，突出實(shí)踐性和可操作性，以分