目錄
自 序
第1章
快小孩做對(duì)了什么？
3 快小孩的特質(zhì)：他們是如何學(xué)習(xí)的？
8 成為快小孩的關(guān)鍵是要會(huì)
13 視、聽(tīng)、動(dòng)能力的均衡：快小孩的成功秘訣
20 那些高度自律的孩子，父母做對(duì)了什么？
26 Dr 劉答疑課堂：我們應(yīng)該讓孩子提前入學(xué)嗎？
第2章
慢小孩為什么慢？
35 慢真的是因?yàn)椴粚Ｐ膯幔?br />42 專注力只是表象：背后隱藏的是發(fā)展的不均衡
48 為什么孩子入學(xué)不適應(yīng)？
54 為什么孩子很努力但成績(jī)不佳？
60 為什么孩子會(huì)偏科？
66 孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？
72 Dr 劉答疑課堂：為什么孩子遇到困難就退縮？
78 Dr 劉答疑課堂：孩子做什么都三分鐘熱度怎么辦？
第3章
為什么專注力背了最大的鍋？
85 專注力的誤區(qū)：為何專注力訓(xùn)練并不總是有效？
89 專注力的真相：不要再訓(xùn)練專注力了
96 專注力與學(xué)習(xí)效率，雞生蛋還是蛋生雞？
100 專注力的營(yíng)銷陷阱：ADHD是不是個(gè)謊言？
109 撲朔迷離的感統(tǒng)：感覺(jué)統(tǒng)合能解決學(xué)習(xí)問(wèn)題嗎？
114 專注力與運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)能改造大腦嗎？
121 Dr 劉答疑課堂：孩子聽(tīng)不到指令是態(tài)度問(wèn)題嗎？
128 Dr 劉答疑課堂：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何培養(yǎng)孩子的專注力？
第4章
慢小孩也能駛?cè)肟燔嚨?br />137 視、聽(tīng)、動(dòng)能力：學(xué)習(xí)效率的真正基石
147 學(xué)習(xí)金字塔：讓慢小孩快起來(lái)的養(yǎng)育方案
154 從記不住數(shù)字到輕松解題
161 從錯(cuò)字連篇到文采飛揚(yáng)
168 從毫不配合到樣樣專心
175 從粗心大意到精準(zhǔn)細(xì)心
180 從提不起興趣到對(duì)學(xué)習(xí)興致勃勃
186 Dr 劉答疑課堂：如何提高孩子的閱讀能力？
193 Dr 劉答疑課堂：為什么孩子經(jīng)常逃避需要思考的任務(wù)？
第5章
只要快就好了嗎？情緒與社交的力量
201 引言：在學(xué)習(xí)的賽道上，速度并非唯一
204 情緒智力：孩子情商低怎么辦？
209 孩子人際關(guān)系的基石：能力對(duì)等且規(guī)則明確
215 情緒與社交能力的培養(yǎng)：如何克服社恐？
221 解決社交焦慮的實(shí)用策略
227 Dr 劉答疑課堂：我的孩子為什么總發(fā)脾氣？
235 Dr 劉答疑課堂：孩子愛(ài)打人怎么辦？
241 Dr 劉答疑課堂：孩子得了空心病怎么辦？
第6章
從慢到快，我們要做的四件事
249 第一件事：評(píng)估孩子的視、聽(tīng)、動(dòng)能力
252 第二件事：制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃
256 第三件事：如何正確激勵(lì)孩子？
258 第四件事：如何讓孩子一直保持出色？
265 Dr 劉答疑課堂：學(xué)習(xí)能力提升有沒(méi)有最佳時(shí)間？
268 Dr 劉答疑課堂：如何指出孩子的問(wèn)題但又不傷害他的自信心？
結(jié) 語(yǔ)
275 重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，開(kāi)啟孩子的潛能之旅
附 錄
279 附錄 A：視、聽(tīng)、動(dòng)能力自我評(píng)估工具
283 附錄 B：2 ～ 10 歲兒童發(fā)展里程碑