前　言

本書簡(jiǎn)要地介紹了論證之道，只專注于基本要點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生和作家常常需要這樣一本列有實(shí)用提示和具體規(guī)則的冊(cè)子，而不是冗長(zhǎng)的介紹和說(shuō)明。因此，本書圍繞具體規(guī)則進(jìn)行編寫，舉例與注解力圖精當(dāng)，尤重簡(jiǎn)潔。這不是一本教科書，而是一本規(guī)則手冊(cè)。
我還發(fā)現(xiàn)，教師往往也希望能給學(xué)生這樣一本手冊(cè)，以便學(xué)生查閱和自行理解，節(jié)約課堂時(shí)間。這再次說(shuō)明了篇幅簡(jiǎn)短的重要性，但重點(diǎn)在于，幫助學(xué)生切實(shí)提高論證能力。規(guī)則必須輔之以具體明確的指示，使教師可以直接讓學(xué)生查看規(guī)則6或規(guī)則16，而不是每次都從頭到尾解釋一遍。簡(jiǎn)潔明快，但自成一體，這正是我編寫此書所遵循的路線。
這本規(guī)則手冊(cè)同樣適用于批判性思維課程。這種課程當(dāng)然需要大量例子和習(xí)題。雖然市面上也有很多滿篇都是例子和習(xí)題的教科書，但它們?nèi)匀徊粺o(wú)缺陷，所以需要補(bǔ)進(jìn)去的正是這本規(guī)則手冊(cè)所提供的將有效的論證結(jié)合在一起的簡(jiǎn)單規(guī)則。我們不希望學(xué)生在學(xué)習(xí)了批判性思維的課程后，僅僅知道如何駁倒某種謬誤。批判性思維完全可以具有更大的建設(shè)性意義。本書嘗試為此提出建議。
第五版　序　言

時(shí)至今日，《論證邏輯入門》依然應(yīng)用廣泛，下至高中，上至法學(xué)院，校外使用者也不少。世界依然在變化，為此，本書第五版做出若干相應(yīng)調(diào)整，最大的變化是新增了最后一章《公共辯論》，其中少部分是原有規(guī)則挪過(guò)來(lái)的，但大部分是新增的規(guī)則。當(dāng)今的公共辯論實(shí)在堪憂，造成這種現(xiàn)象的原因有很多，普及公共辯論中的禮儀和道德應(yīng)該會(huì)有所幫助。規(guī)則只有六條，但可能會(huì)帶來(lái)重大改變！
此外，我還與時(shí)俱進(jìn)，打開(kāi)思路，更新了若干例子。愛(ài)因斯坦再見(jiàn)，碧昂絲請(qǐng)進(jìn)。第五版比之前要更加鮮活、緊湊、幽默。部分規(guī)則起了更上口的名字。我們需要更好的論證內(nèi)容，也需要更好的論證方式，刻不容緩。因此，讀者可能會(huì)覺(jué)得第五版的出版顯得有些急迫。
本書還有一本配套讀物，即我與大衛(wèi)·莫羅合著的《邏輯是練出來(lái)的》（）。《邏輯是練出來(lái)的》不僅包含本書的全部?jī)?nèi)容，還加入了詳細(xì)的解讀、豐富的示例和練習(xí)題（部分題目自帶答案），歡迎廣大師生選購(gòu)。在此，我要對(duì)莫羅教授表示衷心的感謝。正是因?yàn)樗�，我才意識(shí)到《邏輯是練出來(lái)的》的市場(chǎng)需求和價(jià)值；之后他也承擔(dān)了大量與本書相關(guān)的工作，如今已有兩版（分別出版于2013和2016年，均由哈克特出版公司發(fā)行）。本書新版也蘊(yùn)含著大衛(wèi)的深刻見(jiàn)解和具體建議。
本書前版中的若干示例和主題已經(jīng)放到《邏輯是練出來(lái)的》一書中，以便更充分地加以闡釋；最顯著的一條就是大衛(wèi)·休謨對(duì)常見(jiàn)上帝存在證明的疑難。從很多方面來(lái)看，《邏輯是練出來(lái)的》是本書的自然延伸，即便你或許并不需要，我們還是希望各位能了解一下。
到目前為止，為本書各版本貢獻(xiàn)了各種思索、建議的同事、學(xué)生、家人、朋友可謂數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在，我要特別感謝哈克特出版公司總裁黛博拉·威爾克斯及其優(yōu)秀的同事，正是因?yàn)樗麄兊拇罅χС趾蜏厝峁膭?lì)，《論證邏輯入門》及《邏輯是練出來(lái)的》才得以順利付梓出版。在此感謝你們！

安東尼·韋斯頓
2017年7月