本課程根據(jù)高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)國家教學標準，以學生為中心，教師作引導，融入財務機器人、稅務綜合服務平臺等新技術(shù)，理實結(jié)合，幫助學生形成正確的依法納稅意識，培養(yǎng)學生熟練掌握企業(yè)稅費計算、納稅申報等崗位職業(yè)技能為教學目標。同時結(jié)合“1+X”職業(yè)技能等級證書考核內(nèi)容，推動課證融通，提升考證通過率，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本教材采用“項目引領，任務驅(qū)動”的編寫模式，與行業(yè)、企業(yè)專家共同開發(fā)涉稅業(yè)務，每一項目下設置學習目標、思維導圖、素質(zhì)課堂，每一任務框架為“任務情境一知識準備一任務實現(xiàn)一任務評價—拓展學習”,注重知識與技能有機整合，實現(xiàn)了“崗、課、賽、證”的融合。素質(zhì)課堂挖掘“思政元素”，促使學生“愛國”“法治”“奉獻”“工匠”以及“勞動”的社會人格和職業(yè)品質(zhì)的形成，實現(xiàn)了教書與育人的融合。本教材共分六個項目。項目一為“走進稅務”，主要介紹我國稅收基本知識。項目二至項目六，主要介紹增值稅、消費稅、關稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅和其他小稅種的稅收法規(guī)及崗位實操技能，并將納稅申報、風險管控和納稅等劃有機融入，實現(xiàn)“辦稅一做稅一用稅”三階崗位能力的提升。