《論文寫作實用教程》（初級）從論文寫作的基礎知識講起，逐步深入論文引言、主體內容、結論、摘要、標題、關鍵詞、注釋、參考文獻、附加信息的寫作要點，讓讀者不僅能夠系統(tǒng)地學習到論文寫作的相關知識，還能夠游刃有余地獨立完成論文寫作工作。
本書共計20章，主要內容涵蓋論文的定義與分類、論文寫作的學科差異、論文選題的理解與兩種操作、研究方法的選擇與譜系、引言的形式結構與學科差異（配范文分析）、主體的形式結構與學科差異（配范文分析）、結論的形式結構與學科差異（配范文分析）、摘要的形式結構與學科差異（配范文分析）、標題及關鍵詞的形式結構與學科差異、注釋及參考文獻的形式結構與學科差異、附加信息的形式結構（配范文分析），以及對學位論文答辯、學術論文投稿的理解（配相關程序介紹）。在本書的最后，有針對本書內容設置的試卷，可供讀者鞏固知識、查漏補缺。
1.零基礎構建系統(tǒng)化的知識結構：從論文寫作的基礎概念入手，逐步深入引言、主體、結論等核心部分的寫作要點，形成完整的知識體系。
2.注重學科差異與范文分析：不僅幫助讀者掌握論文寫作的基本規(guī)范，還幫助讀者理解不同學科間的差異，實現(xiàn)從零基礎到獨立完成論文的跨越。并且在引言、主體、結論等章節(jié)中配以范文分析，幫助讀者直觀理解不同學科的論文寫作特點，輔助讀者快速掌握實用的寫作技巧。
3.全流程覆蓋及能力自測：除了論文寫作內容外，還介紹了學位論文答辯流程、學術論文投稿程序等延伸知識，并配有附加信息寫作指南（如致謝、附錄）。另外，本書還提供了自測試卷，幫助讀者能夠通過練習鞏固知識。針對論文寫作中的海量重點、難點問題，書中講授了多項論文選題、研究、寫作方法。
《論文寫作實用教程》（初級、中級、高級）即將出版。
在本教程的寫作、出版過程中，國高教育的內容團隊反復、多次打磨書稿，從寫作階段的消除口語化問題，到編校階段的逐字逐句勘誤，再到準備付梓階段的邀請專家、學者鼎力推薦，相關人員付出了極大的心血。我們真誠期待本教程出版后，能夠成為廣大讀者在論文寫作過程中的良師益友。
國高教育從事論文寫作教育培訓13年，一路披荊斬棘地謀求發(fā)展、壯大，回首過去，我們內心五味雜陳。培訓工作中，我們既經常為學員成功發(fā)表論文或通過論文答辯而由衷地高興，又經常為學員未能得到論文發(fā)表機會或未能通過論文答辯而憂心、焦慮。我們與學員的目標是一致的，都希望相關論文能夠順利地通過審核、最大程度地發(fā)揮其價值。
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在本教程的內容設計方面，初級教程側重介紹論文的形式，重點回答了什么是論文，非常適合剛接觸論文寫作的學者閱讀，幫助相關讀者從了解論文寫作的形式規(guī)范開始，夯實基礎，逐步進階；中級教程側重介紹論文的邏輯，重點回答了論文為什么是這樣的，非常適合正在嘗試探索論文寫作邏輯，不滿足于知其然，在追求知其所以然的學者閱讀，幫助相關讀者從獲得魚到獲得漁（的方法），穩(wěn)步提高論文研究與寫作的能力；高級教程側重介紹論文寫作的觀念，以優(yōu)秀選題為例，延伸介紹了大量的實操性內容，重點回答了優(yōu)秀論文有哪些特點，非常適合學術基礎良好的學者、講授論文寫作課程的高校教師、研究論文寫作的同行閱讀，幫助相關讀者將知識融會貫通，顯著提升論文寫作素養(yǎng)。
高級教程中的很多論文寫作觀念是我們迫切希望通過本教程傳播、推廣的，期待讀者和我們一起努力，共同助力我國論文寫作教育事業(yè)的發(fā)展與進步。
各級教程正文內容后的測試題是論文寫作能力、論文寫作指導兩項技能證書課程考試的樣題，對更多試題感興趣的讀者可以關注題庫www.xueshuxiezuo.com。
在本教程的寫作、出版過程中，很多前輩、同仁給予了我們無私的幫助。
我們要真誠感謝公司特聘的首席專家、南京大學的蘇新寧教授，感謝《學術論文編寫規(guī)則》（GB/T 7713.22022）國家標準起草組的張品純組長和任勝利、張鐵明、劉志強、劉冰、梁福軍等主要起草人，感謝中華醫(yī)學會雜志社的魏均民社長和《北京大學學報（哲學社會科學版）》的劉曙光常務副主編，他們的鼎力推薦為本教程增色良多。
我們要特別感謝北京大學出版社的魏雪萍主任。是因為有魏主任的如炬慧眼，才有了本教程的出版。魏主任不僅早在2023年冬天就聯(lián)系到我們，商討本教程的選題，還在書稿編輯過程中付出了大量的心血，幫助本教程有了更高的質量和更大的價值。此外，還要感謝胡利國、李凌、王烽、郭會平、滕柏文等專家與編輯，在本教程的出版過程中，他們不厭其煩地與我們溝通、優(yōu)化圖書選題、結構，以及無數(shù)行文細節(jié)，讓我們感受到了北京大學出版社的嚴謹與專業(yè)。
我們要衷心感謝13年來國高教育的10萬余名學員、200余萬線上粉絲，他們參加培訓時的認真、寫作時的嚴謹、論文發(fā)表后的喜悅……種種場景，歷歷在目、恍如昨日。此外，還要感謝13年來曾給予國高教育各種批評、意見、建議的朋友，與學員、粉絲群體的支持一樣，這些反饋也為我們的不斷努力提供了寶貴的動力。
當然，我們更要感謝公司的所有員工和他們的家屬。包括我和我的妻子杜海霞博士、我們的兩個女兒在內，公司150余名員工及其家屬日日夜夜、一點一滴、默默無聞地支撐著公司的發(fā)展。
最后，我們要對每一位正在寫論文、需要寫論文的人說：如果你是一名學生，請告訴自己，論文寫作是一項技能，需要學習才能掌握；如果你是一名教師，請告訴你的學生，論文寫作是一項技能，需要學習才能掌握；如果你是科研寫作培訓領域的我們的同行，請告訴你的學員，論文寫作是一項技能，需要學習才能掌握。
之所以不斷重復論文寫作是一項技能，需要學習才能掌握這句話，是因為這個十分簡單的道理我們已經對無數(shù)人講了13年，仍覺一己之力、一家公司之力的有限。我們相信，當這一觀念被大部分人接受的時候，天下沒有難寫的論文這一期待會成為現(xiàn)實！
《論文寫作實用教程》（初級、中級、高級）圖書主編
山東國高教育集團創(chuàng)始人
周傳虎
2025年5月于山東濟南
國高教育（山東省國高教育研究有限公司）成立于2013年，是國內領先的科研寫作技能一站式學習與實訓平臺。
第1章 論文的定義與分類............................. 001
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第2章 論文寫作的學科差異.......................... 007
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第3章 論文選題的理解.................................013
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第4章 論文選題的兩種操作...........................021
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第5章 研究方法的選擇與確定....................... 030
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第6章 研究方法的譜系（一）....................... 038
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第7章 研究方法的譜系（二）....................... 044
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第8章 引言的形式結構與學科差異................. 051
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第9章 引言的范文分析................................ 056
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第10章 主體的形式結構與學科差異................. 065
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第11章 主體的范文分析................................ 070
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第12章 結論的形式結構與學科差異................. 077
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第13章 結論的范文分析................................084
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第14章 摘要的形式結構與學科差異................. 090
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第15章 摘要的范文分析................................ 096
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第16章 標題與關鍵詞的相關知識、范文分析.......102
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第17章 注釋與參考文獻的相關知識、范文分析.... 111
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第18章 附加信息的相關知識、范文分析.............119
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第19章 學位論文答辯的相關知識.....................129
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第20章 學術論文投稿的相關知識.................... 138
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