新時期，在落實立德樹人這一根本任務，全面提高義務教育質(zhì)量背景下，生涯教育是推進教育教學改革，助力學生全面、個性發(fā)展，支持教師專業(yè)發(fā)展的一項有效舉措。本書上海市楊浦區(qū)政立路小學生涯教育課程建設的實踐為基礎，圍繞課程建設之目標、內(nèi)容、實施、評價、資源建設等方面，論述一所小學開展生涯教育，并形成學校特色的實踐與思考，可為各小學開展生涯教育、以及大中小學一體化生涯教育體系建構，提供參考。本書系2021年度上海市教育科學研究項目《五年貫通的小學生涯教育課程體系建設研究》（課題編號C2021140）研究成果。