本書(shū)圍繞高中特別是高三學(xué)段的記敘文寫(xiě)作,結(jié)合作者多年記敘文備考以及閱卷的經(jīng)驗(yàn),為讀者提供精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)建議。全書(shū)共15講,在講述寫(xiě)作準(zhǔn)備、審題、成文、修改等環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,分析20152024年北京卷記敘文題的主題及寫(xiě)法,力求從備考策略和真題講評(píng)兩個(gè)維度,幫助學(xué)生有步驟、有方法、有素材、有效率地學(xué)習(xí)與備考。
本書(shū)是《記敘文寫(xiě)作課:寫(xiě)好故事》的姊妹篇,提供了考場(chǎng)真題評(píng)析、主題拓展與高分范文解讀,有助于學(xué)生找到寫(xiě)作亮點(diǎn),解決應(yīng)試盲點(diǎn),是一本深入淺出、側(cè)重實(shí)操的記敘文備考工具書(shū)。
從基本功到實(shí)戰(zhàn)力 實(shí)用高效的備考指南
徐翔宇,中學(xué)高級(jí)教師,北京市骨干教師。中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)高中部語(yǔ)文教師,兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事、北京市海淀區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)特聘專(zhuān)家。主持北京市教育科學(xué)十三五規(guī)劃青年專(zhuān)項(xiàng)課題高中語(yǔ)文創(chuàng)意寫(xiě)作課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究。
第一講 寫(xiě)作準(zhǔn)備
一、何為素材
二、寫(xiě)前診斷
三、素材蓄積
四、素材化用
第二講 審題
一、故事主題詞
二、敘事元素
三、邏輯限定
四、材料導(dǎo)引語(yǔ)
第三講 成文
一、人物類(lèi)元素命題構(gòu)思指導(dǎo)
二、情節(jié)類(lèi)元素命題構(gòu)思指導(dǎo)
三、場(chǎng)景類(lèi)元素命題構(gòu)思指導(dǎo)
四、道具類(lèi)元素命題構(gòu)思指導(dǎo)
第四講 修改
一、修改方向
二、修改策略
第五講 高考北京卷記敘類(lèi)作文題的命題趨勢(shì)與導(dǎo)向研究
一、強(qiáng)調(diào)“此在”
二、強(qiáng)調(diào)“我在”
三、強(qiáng)調(diào)“文質(zhì)兼在”
第六講 日常生活驚心動(dòng)魄——2015年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、主題啟發(fā)
三、范文解讀
第七講 筆架有幸沾窗雨,書(shū)簽也亦映隙曛——2016年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、主題啟發(fā)
三、范文解讀
第八講 “共和國(guó),我為你拍照”——2017年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、主題啟發(fā)
三、素材拓展
四、范文解讀
第九講 綠水青山中的現(xiàn)實(shí)與詩(shī)意——2018年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、主題啟發(fā)
三、素材拓展
四、范文解讀
第十講 2019的色彩——2019年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、范文解讀
第十一講 那條在生命間回響的信息——2020年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、主題啟發(fā)
三、素材拓展與寫(xiě)法點(diǎn)撥
四、范文解讀
第十二講 這,才是成熟的模樣——2021年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、主題啟發(fā)
三、范文解讀
第十三講 網(wǎng)絡(luò)空間的浪漫與夢(mèng)魘——2022年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、立意指導(dǎo)
三、主題啟發(fā)
四、范文解讀
第十四講 亮相——2023年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、范文解讀
第十五講 打開(kāi)——2024年高考北京卷作文解析
一、審題指導(dǎo)
二、范文解讀