本文集收錄方?到淌趶氖孪到y(tǒng)科學研究40年的學術論文,涵蓋了系統(tǒng)科學基礎理論研究、經(jīng)濟系統(tǒng)復雜性、認知神經(jīng)系統(tǒng)的復雜性、資源環(huán)境的復雜性和教育系統(tǒng)等方面的研究成果。中國社會發(fā)展中的很多問題和困難越來越需要利用系統(tǒng)思維來解決,方老師的這本文集對于如何科學地系統(tǒng)性思考具有重要啟示意義。系統(tǒng)科學在國內(nèi)取得重要發(fā)展,從事系統(tǒng)科學研究的人員和學生越來越多,本書可作為該專業(yè)及從事系統(tǒng)科學研究的人員和學生的參考用書。
本書收錄了方?迪壬捌浜献髡(大部分是方老師指導的學生)自1978年開始,在各種學術期刊上發(fā)表的學術論文,全方位地展現(xiàn)了方福康先生的學術歷程以及學術成果,不僅可以讓我們更加細致地了解他的學術思想,也對我們思考如何進一步做好系統(tǒng)科學學科建設富有啟發(fā)意義。
方?担碚撐锢韺W家、教育家、系統(tǒng)科學學科開拓者之一,國務院學位委員會第二屆、第三屆委員和系統(tǒng)科學學科評議組召集人,北京師范大學原黨委書記、校長,北京師范大學系統(tǒng)科學學科奠基人。1956年畢業(yè)于北京師范大學物理學系,1980年獲得比利時布魯塞爾自由大學博士學位,師從諾貝爾化學獎獲得者普利高津教授。他早期從事原子核理論的教學和研究工作,由于對離子注入領域Brice能量淀積理論的貢獻,他與其他同事共同獲得1978年中國科學大會獎和1979年北京市科技獎。20世紀80年代初,他將耗散結(jié)構(gòu)理論引入到國內(nèi),并在非平衡相變等基本理論研究工作中取得了一系列重要成果。1985年后,他積極推進系統(tǒng)科學學科建設,在北京師范大學創(chuàng)辦了系統(tǒng)理論本科專業(yè),設立了系統(tǒng)科學一級學科博士點,奠定了北京師范大學系統(tǒng)科學學科建設的基礎,并為中國系統(tǒng)科學學科的建設和發(fā)展做出了卓越貢獻。
第一部分 非平衡系統(tǒng)理論
第二部分 社會經(jīng)濟系統(tǒng)
第三部分生命系統(tǒng)
第四部分 生態(tài)與環(huán)境系統(tǒng)
第五部分 教育系統(tǒng)