教育職業(yè)是一項非常偉大而又特殊的事業(yè)。在教育勞動中，教師的思想觀點、道德行為、意志品質(zhì)、儀表風度等都可能被學生認同或模仿，甚至成為學生崇拜的對象。學高才能為師，身正方可為范。因而，發(fā)展教育事業(yè)需要諸多條件，但最重要、最根本的乃是有一支職業(yè)道德修養(yǎng)過硬、業(yè)務素質(zhì)精良的教師隊伍。職業(yè)道德修養(yǎng)是每個教師勝任工作的必要條件。只有道德高尚的教師，才能完成教書育人的使命，才能培養(yǎng)出道德高尚的學生，本書即針對教師的職業(yè)道德進行多方面的闡述與分析，主要包括教室職業(yè)道德的原則、范疇、培養(yǎng)，以及在多種關(guān)系中的道德處理與評價。