聲樂是運用藝術(shù)化的語言(圓歌夢)與科學化的歌喉(藝術(shù)嗓音)相結(jié)合，塑造出鮮明生動，悅耳動聽的聽覺形象—歌聲，來表現(xiàn)語意高度凝煉的歌詞(詩或詞)以及典型化，情感化的旋律音調(diào)來(好學歌)學聲樂，借以抒發(fā)思想感情并進行二度創(chuàng)作的一門音樂表演藝術(shù)。《聲樂教學藝術(shù)與人才培養(yǎng)路徑探索》一書對聲樂教學的藝術(shù)性進行了闡述，強調(diào)情感表達、審美體驗在聲樂教學中的重要性；分析了當前聲樂教學的理論與現(xiàn)狀，并深入探討了如何通過多樣化教學手段培養(yǎng)學生的綜合能力；提供了成功聲樂教師的教育方法、教學技巧和人才培養(yǎng)策略。本書對于聲樂教師、學生及音樂愛好者有一定的參考價值。