小學科學是一門以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的基礎(chǔ)課程。在大單元科學課堂中，我們期望學生能夠自主探究、大膽發(fā)現(xiàn)、主動交流�！痘�于核心素養(yǎng)的小學科學大單元教學實踐》以核心素養(yǎng)與小學科學大單元教學的內(nèi)涵為線索，主要闡述了小學科學教育的單元整合實踐，并著重分析了小學科學大單元教學的教學設(shè)計、活動實施、教學評價等內(nèi)容，在進行小學科學教育的過程中，教師必須重視小學科學教育的課堂教學與課外實踐，進而實現(xiàn)構(gòu)建高效小學科學教育課堂的目標。