本書共分上下兩編：生命教育理論探索；實踐探索——休驗式生命教育活動內(nèi)容選擇和設計范例。主要內(nèi)容包括：生命教育及其價值追求；生命教育的理論基礎；教師：生命教育成功的關鍵；生命教育實施路徑與課程設計等。