本書以大數據時代為研究背景，重點聚焦大數據時代高校思想政治理論課程教學改革與創(chuàng)新，通過對高校思想政治理論課程教學現狀的把握，分析課堂教學存在的困境，緊密結合學生發(fā)展與教師教學實際，深入、細致地提出可操作性強的解決對策，推動大數據時代高校思想政治理論課程教學，提升高校思想政治教育實踐的實效性。全書共分為8章，第一章主要闡述大數據時代高校思想政治理論課程教學改革的必要性；第二章分析了大數據時代高校思想政治理論課程教學面臨的新情景；第三章到第八章分別從思想政治理論課的教學內容、教學方法、教學模式、實踐教學、教學評價、課程考核方面的改革與創(chuàng)新進行了詳細的闡述，對大數據背景下高校思想政治理論課程的教學改革提出了獨到見解。