本書作為漢語言文學專業(yè)課、湖南省精品在線開放課程和混合式一流課程“唐詩宋詞精讀”的配套教材，亦可為小學教育、中學教育專業(yè)中文方向?qū)W生使用。在內(nèi)容上，本書以唐詩宋詞的流變史作為框架，選取這一時期的代表詩人、詞人的經(jīng)典作品進行專題解讀，探尋其創(chuàng)作脈理。在結(jié)構(gòu)上，主要以歷史時段為線索，呈現(xiàn)詩詞流變分期與派別，進而呈現(xiàn)詩人、詞人創(chuàng)作專題，在審美欣賞中理解詩人創(chuàng)作個性。本書有意識地選擇中小學語文教材古詩詞，為培養(yǎng)中小學教育專業(yè)師范生的教學技能服務；拓展閱讀補充了習見經(jīng)典外的作品，意在引領學生感悟傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，體會古典詩詞的獨特魅力，提升根源性學養(yǎng)，提高文學審美能力。