本書主要內容包括：大學生在動畫學習中遇到的挑戰(zhàn)；動畫設計中的創(chuàng)造精神與系統(tǒng)化思維；人工智能的輔助作用研究；動畫創(chuàng)作的發(fā)展趨勢。具體內容包括：大學生技術水平的限制；學科設置反饋與學科需求的協(xié)調；動畫創(chuàng)作過程中遇到的問題等。