本書依據(jù)多元智能理論，課題研究組對學生的智能結構、學習風格、性格等方面的個性特點進行了跟蹤分析，為每一位學生繪制了個性圖譜，圍繞“人人有才、人無全才、揚長補上短、人人成才”的人才理念，研究如何根據(jù)學生個性特點進行個性教育。本書分為兩大部分，第一部分為我們都不一樣，介紹多元智能理論、個性化教育理念以及部分學生案例；第二部分為我們的課堂真精彩，選編了部分根據(jù)多元智能理論以及個性化教育需要對課堂教學進行的解構案例。