本書采用統(tǒng)一的劃分標準，即從作家對文學的功能和任務的認知入手，從當代俄羅斯文學中區(qū)分出后現(xiàn)代主義、新現(xiàn)代主義、現(xiàn)實主義三大文學思潮，并對它們進行從理論到實踐、從整體到具體的系統(tǒng)深入研究。研究的邏輯和步驟是:首先對每種思潮進行理論闡釋(包括產(chǎn)生和發(fā)展史、創(chuàng)作理念和美學屬性等)，然后運用理論對每種思潮下的代表性作家作品進行具體解讀，最后將三種思潮下的相同主題創(chuàng)作進行對比分析。研究過程中主要采用文本細讀和分析法、比較法、邏輯推理和演繹法、歸納總結(jié)法。學術價值在于運用統(tǒng)一劃分標準，實現(xiàn)對當代俄羅斯文學思潮和流派的系統(tǒng)研究;借助新現(xiàn)代主義理論，解決了當前國內(nèi)外學界關于一些爭議性較大的作家創(chuàng)作的劃歸問題:通過對后現(xiàn)代主義、現(xiàn)實主義和新現(xiàn)代主義一大主要思潮及代表性作家作品的研究，實現(xiàn)了對當代俄羅斯文學的全號研究，應用價值主要在于可以作為俄羅斯文學愛好者和研究者系統(tǒng)深入認知當代俄羅斯文學的參考資料，也可以充當中國高校當代俄羅斯文學教材或輔助材米斗。
李新梅女，復旦大學外文學院俄語系副教授，碩士生導師，上海翻譯家協(xié)會成員。主要研究領域:20-21世紀俄羅斯文學。出版學術專著2部、個人譯著2部，發(fā)表論文40余篇。主持國家社科項目2項:主持社科、上海市社科、上海市科創(chuàng)、上海市重點課程項目各1項，參與國家重大社科項目3項。人選復且大學卓學人才計劃。榮獲2014年上海市外語界十大杰出人物青年教師提名獎，2015年復旦大學青年教師教學比賽二等獎，2021年第二屆復且大學教師教學創(chuàng)新大賽二等獎，
達利婭·克羅托娃莫斯科大學語文系副教授碩士生導師，專門從事俄羅斯20-21世紀文學史和文學理論講授和研究。授課深受學生喜愛，2017、2018年連續(xù)兩年獲莫斯科大學青年教師教學和科研杰出貢獻獎。出版?zhèn)�人專著《當代俄羅斯文學:后現(xiàn)代主義與新現(xiàn)代主義》，參編教材《白銀時代俄羅斯文學史》，發(fā)表學術論文80余篇。
緒論
第一章后現(xiàn)代主義
第一節(jié)產(chǎn)生和發(fā)展史
第二節(jié)主要美學屬性
第三節(jié)后現(xiàn)代主義第一次浪潮
第四節(jié)經(jīng)典后現(xiàn)代主義：弗拉基米爾·索羅金
第五節(jié)與文學傳統(tǒng)緊密互動的后現(xiàn)代主義：維克托·佩列文
第六節(jié)融合各種文學思潮的后現(xiàn)代主義：塔吉雅娜·托爾斯泰婭
第七節(jié)后現(xiàn)代主義的年輕后繼者：奧列格·佐貝爾
第二章現(xiàn)實主義
第一節(jié)現(xiàn)實主義在當代之前的產(chǎn)生和發(fā)展史
第二節(jié)中俄學界關于當代現(xiàn)實主義的爭論
第三節(jié)當代現(xiàn)實主義的美學傳承與詩學創(chuàng)新
第四節(jié)經(jīng)典現(xiàn)實主義的延續(xù)：邦達列夫、普里列平、格魯霍夫斯基
第五節(jié)現(xiàn)實主義與其他思潮的合成:葉辛、馬卡寧
第六節(jié)最典型的新現(xiàn)實主義：羅曼·先欽
第三章新現(xiàn)代主義
第一節(jié)新現(xiàn)代主義的形成淵源
第二節(jié)新現(xiàn)代主義的基本創(chuàng)作原則
第三節(jié)阿列克謝·瓦爾拉莫夫的新現(xiàn)代主義創(chuàng)作
第四節(jié)葉甫蓋尼·沃多拉茲金的新現(xiàn)代主義創(chuàng)作
第五節(jié)米哈伊爾·希什金的新現(xiàn)代主義創(chuàng)作
第四章思潮和流派對比
第一節(jié)當代俄羅斯小說對陀思妥耶夫斯基文學遺產(chǎn)的多元化接受
第二節(jié)當代俄羅斯小說的農(nóng)村精神家園淪喪書寫
第三節(jié)當代俄羅斯小說的知識分子道德書寫
結(jié)語
參考文獻
附錄一重要作家、批評家中俄譯名對照表
附錄二重要作品中俄譯名對照表
后記
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