本書將小學一至三年級2022版數學課程標準要求的學科知識與中國傳統(tǒng)文化相結合，讓小學生在閱讀過程中發(fā)現傳統(tǒng)文化中的趣味數學，既讓小學生了解傳統(tǒng)文化，鞏固課標中的數學知識，又增強學生的愛國情懷和民族自豪感，培養(yǎng)數學思維與素養(yǎng)，增強學習數學的興趣。針對三年級的閱讀讀物主要內容如下：從滴漏中發(fā)現時間的秘密，講述算表與數字計算機的故事，從質量衡與曹沖稱象的故事中認識長度與質量單位，通過生活中的數字編碼認識數字排列規(guī)律，從建筑相關的圖形中認識平面圖形，探索分數的秘密，認識位置與方向，探索古代計量面積的方法，發(fā)現年月日的秘密，了解小數的產生與發(fā)展。