本書主要基于作者的教學(xué)工作、班主任工作、教研員工作，通過(guò)一系列的故事和案例，呈現(xiàn)作者的變化歷程，給讀者以借鑒和啟發(fā)，找到成長(zhǎng)的動(dòng)力和成長(zhǎng)的路徑。作者多年耕耘，凝聚了一大批教師，相信該書會(huì)收到很多讀者的歡迎。