《新經(jīng)典德語2學生用書》共4個主題模塊（Modul），每個模塊均包含3個課程單元和1個復習拓展單元。課程單元用于新主題、新詞匯、新語法的系統(tǒng)學習；復習拓展單元用于語言能力、文化能力和綜合能力的拓展，實現(xiàn)形式包括語法總結與練習、閱讀/聽力拓展、綜合項目實踐。每個課程單元基于產(chǎn)出導向法設計結構，體現(xiàn)驅動促成評價的教學流程�！缎陆�(jīng)典德語》系列教材以《普通高等學校本科專業(yè)教學質量國家標準》和《普通高等學校本科外國語言學文學類專業(yè)教學指南》為指引，以產(chǎn)出導向法為核心教學法基礎，以落實立德樹人為根本任務，在全國范圍內組織編寫的、面向德語專業(yè)本科一、二年級的綜合性語言教育教材。該套教材共分4冊，各冊均配有學生用書、教師用書及配套聽說訓練等。
《新經(jīng)典德語》教材在編排時立足中國標準，特別是《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準（外國語言文學類）》和《普通高等學校本科德語專業(yè)教學指南》中的總體人才培養(yǎng)目標，以及《高等學校德語專業(yè)德語教學大綱》中的具體課程和階段能力目標，同時參考《歐洲語言共同參考框架：學習、教學、評估》中的語言能力量表和德國歌德學院有關德語語法、詞匯的具體分級建議，科學布局內容，統(tǒng)籌國內國外標準；
教材充分發(fā)揮產(chǎn)出導向法的優(yōu)勢和特色，以具有交際真實性的產(chǎn)出任務作為教學的起點和終點，通過精心設計的練習，引領學生選擇性學習直接服務于產(chǎn)出目標的詞匯、語法和篇章組織，學中用，用中學，實現(xiàn)學用無縫對接，互促共進；
教材主題豐富，從日常生活交際循序漸進過渡到專業(yè)領域交流；選材堅持科學性、思想性與時代性相統(tǒng)一，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；教材呈現(xiàn)寬廣的文化視角，講授德語國家語言文化，弘揚中華優(yōu)秀文化，堅定文化自信，推動文明互鑒，培養(yǎng)學生家國情懷，拓展國際視野；
教材在容量設計和難度遞進方面設計靈活，充分考慮到不同層次、不同類型學校之間的需求差異，可供各院校根據(jù)學生水平差異和課時情況選擇性使用；配套教師手冊中也將就關鍵內容（如產(chǎn)出活動設計）給出差異化方案，供各院校按需選取。
總主編：賈文鍵，博士，教授，博士生導師，北京外國語大學黨委副書記、校長，教育 部高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、德語專業(yè)教學指導分委員會主任委員。主要研究方向為德國語言文化、中德跨文化交際、德語教學。發(fā)表專著《作為交際史的廣告史：1947-1990年<明鏡>周刊廣告分析》（德文），主編《與中國交際：中國人的視野》（德文）、《全球化經(jīng)濟中的交際》（德文）、《跨文化學習語境：方案、形式與程序》（德文）、《中國德語本科專業(yè)調研報告》《語言文化之橋：中德語言政策和語言生活研究》《世界慕課發(fā)展報告》《走進國際組織心路與歷程》等文集，參與編寫德語詞典三部，主編學術期刊《德語人文研究》和德文期刊《中德跨文化論壇》。獲國家級教學成果二等獎北京市高等教育教學成果一等獎北京市優(yōu)秀教師等稱號。
主編：詹霞，博士、副教授，北京外國語大學德語學院語言學教研室主任。主要研究方向為德語語言學、外語教學、語言政策、話語分析等。主要教授一年級德語綜合課，四年級篇章語用學課，研究生課程教學法導論與流派篇章、話語與社會語用語言與文化等。參編國家級規(guī)劃教材《當代大學德語》《德語口語教程》和國家出版基金項目多語種漢語學習系列詞典（德語版）等教材辭書十余部。曾榮獲北京外國語大學陳梅潔獎、北京外國語大學教學科研工作突出貢獻獎。
書單推薦
