本書主要圍繞“立德樹人導向下小學家校社一體化協(xié)同育人實踐研究”這一核心主題，結合學校多年來的思考與踐行，從“立德樹人導向下的背景分析、立標定向、內容構建、實施推進、成長收獲”的挖掘和呈現(xiàn)，來展示一所學校基于立德樹人大背景及學校辦學文化引領下對家校社一體化協(xié)同育人的探索研究，為教育同路者在學校實踐辦學方面提供有益的啟示與借鑒。