在新文科教育的布局中，新聞傳播學被劃入了重點學科范疇，這是對中國特色的新聞傳播學的充分肯定，顯示出黨和國家對新聞傳播教育的重視和支持。長期以來，中國的新聞傳播教育一直堅持黨的領導，堅持馬克思主義理論指導，堅持社會主義方向，堅持扎根于中國的新聞傳播實踐，走出了一條中國式新聞傳播教育的新路�；ヂ摼W時代，網絡技術突飛猛進，大學教育的國際化程度越來越高，這對新聞傳播教育來說既是難得的機遇，同時也是嚴峻的挑戰(zhàn)。在這種背景下，新聞傳播教育要責無旁貸的提高思政意識，開拓青年學生的國際視野，培養(yǎng)懂政治、懂技術的愛國的專業(yè)復合型人才。
《中國新聞傳播研究：新聞傳播教育》從新文科建設、跨學科人才培養(yǎng)模式、卓越新聞傳播人才教育行動等多個維度，結合新聞傳播學研究方法、教育學實踐案例分析與行動研究等，探索如更好地開展面向未來的中國傳播學教育。
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