本書分為三大篇章，第一篇章為”詩意生活”。以隨筆形式表達了筆者對家庭、學校、社會等的感悟，讓教育生活充滿詩意。第二篇章為”詩意悅讀”。將閑暇時讀中外教育家經典著作所感所悟記下來，匯報”悅”讀成果，概括教育思想，闡述教育主張，梳理教育思路，碰撞思想火花，尋找契合做法。第三篇章為”詩意教育”。主要為平日的教育論文、教育案例、教育管理，彰顯詩意理念。